Сигал Кирилл Яковлевич

Скачать рецензию

Сигал Кирилл Яковлевич - российский филолог, преподаватель высшей и средней школы, журналист. Доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник, заведующий отделом экспериментальных исследований речи Института языкознания РАН.

Научный редактор 4-х монографий проекта «Экология русского языка. Синтез слова и музыки»:

1. «Галерея нотных портретов. Русская поэзия XVIII-XX веков в музыкальной интерпретации С.С. Коренблита. Учебно-методическое пособие для педагогов общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования». С.С. Коренблит  – М., МосГУ, 2006. - 65 c.
2. «Речевое развитие дошкольника в аспекте лингводидактики. Парциальная образовательная программа ДО «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо»): практико-ориентированная монография / под ред. К.Я. Сигала, / А.Г. Арушанова, С.С. Коренблит, Е.С. Рычагова. — М. : ФЛИНТА : Наука, 2015. — 320 с. : ил.»
3. «Развитие языковой личности дошкольника: эстетический аспект. Теория, технология и опыт применения стихов, песен, музыки, иллюстраций, мультфильмов, средств ИКТ образовательного проекта «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо»): Практико-ориентированная монография С.С. Коренблит / Науч. ред. М.Б. Зацепина, К.Я. Сигал. – М.: АНО «ЦНПРО», 2016. – 184 с.: ил.»
4. «Психолого-педагогические основы развития предпосылок грамотности у детей в образовательном проекте «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо») : Теория, технология и опыт применения стихов, песен, музыки, иллюстраций, мультфильмов, средств ИКТ : практико-ориентированная монография / С.С. Коренблит, А.Г. Арушанова ; науч. ред. Е.А. Ямбург, К.Я. Сигал. — М. : ФЛИНТА, 2016. — 304 с. : 84 ил.»
5. «Психолого-педагогические основы развития предпосылок грамотности у детей в образовательном проекте «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо») : Теория, технология и опыт применения стихов, песен, музыки, иллюстраций, мультфильмов, средств ИКТ : практико-ориентированная монография / С.С. Коренблит, А.Г. Арушанова ; науч. ред. Е.А. Ямбург, К.Я. Сигал. — М. : ФЛИНТА, 2016. — 304 с. : 84 ил.»

Рецензент учебно-методического пособия (УМК) для учителей общеобразовательных школ и гимназий «Галерея нотных портретов. Русская поэзия XVIII-XX веков и музыкальной интерпретации С.С. Коренблита, 2006.

Специалист в области общего и русского языкознания. Кандидат в действительные члены (академики) и члены-корреспонденты РАН с 2011 года.

Входит в Учёный совет Института языкознания РАН, в диссертационный совет при Институте языкознания РАН по специальности 10.02.19 — Теория языка. Член редколлегии журнала «Вопросы филологии».

Образование

• 1995 филологический факультет МГГУ им. М. А. Шолохова.
• докторантура.

Диссертация

Сигал Кирилл Яковлевич. Сочинительные конструкции в тексте: опыт теоретико-экспериментального исследования : 10.02.19 Сигал, Кирилл Яковлевич Сочинительные конструкции в тексте: опыт теоретико-экспериментального исследования (На материале простого предложения) : Дис. … д-ра филол. наук : 10.02.19 Москва, 2004 390 с. РГБ ОД, 71:05-10/124

Библиография

• Опубликовал более 120 научных работ, в том числе следующие монографии:
• Сочинительные конструкции в тексте: Опыт теоретико-экспериментального исследования (на материале простого предложения). М., 2004.
• Синтаксические этюды. М., 2006.
• Метод эксперимента и его применение в речевых исследованиях. М., 2009. (В соав­торстве с Н. М. Юрьевой)
• Словосочетание как лингвистическая и психолингвистическая единица. М., 2010.
• Проблемы теории синтаксиса. М., 2012.

СИГАЛ КИРИЛЛ ЯКОВЛЕВИЧ (род. 03.08.1973 в г. Москве) ‒ специалист в области общего и русского языкознания; доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник, заведующий Отделом экспериментальных исследований речи Института языкознания РАН.

В 1995 г. окончил с отличием филологический факультет МГОПУ (после смены названия – МГГУ им. М.А. Шолохова, ныне – МПГУ). В Институте языкознания РАН в 1999 г. защитил кандидатскую диссертацию «Проблема иконичности в языке (на материале русского синтаксиса)», а в 2004 г. – докторскую диссертацию «Сочинительные конструкции в тексте: Опыт теоретико-экспериментального исследования (на материале простого предложения)».

Работает в Институте языкознания РАН с февраля 2003 г.

В сферу его научных интересов входят экспериментальная лингвистика, синтаксис, пунктуация, метаязыковые и эстетические аспекты речевой деятельности.

Опубликовал более 170 научных работ, в том числе 9 монографий.

В 2014 г. был одним из исполнителей проекта «Этнолингвистика и лингвокультурология художественных текстов Михаила Шолохова» по гранту РГНФ 14-04-00493. В 2015 г. была издана одноименная коллективная монография по гранту РГНФ 15-04-16154, где ему принадлежит раздел «Своеобразие синтаксиса и пунктуации М.А. Шолохова» (4,3 печ.л.).

С 2002 г. по настоящее время читает лекции по общему языкознанию и экспериментальной лингвистике аспирантам Института языкознания РАН.

Под его научным руководством выполнены и успешно защищены 1 докторская и 5 кандидатских диссертаций, связанные с применением экспериментальных методов в различных областях современной лингвистики.

Является членом Ученого совета Института языкознания РАН, заместителем председателя диссертационного совета Д 002.006.03 при Институте языкознания РАН, членом редколлегий журналов «Вопросы филологии» и «Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 6: Языкознание. Реферативный журнал».

Ведет работу по популяризации лингвистических знаний. В частности, с 2005 г. по 2012 г. был постоянным автором колонки «Говорим правильно» во всероссийском еженедельнике «Антенна – Телесемь», имевшем тираж более 3 млн. экземпляров.

В начале 2017 г. индекс Хирша в РИНЦ – 8.